公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | WOS | 全文 |
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2017 | Title: English Grammar Instruction and the Problem-based Learning Approach: A Multiliteracies Perspective | Lu-Fang Lin | |||
2012 | The Video Comprehension Strategies of Chinese-Speaking University Students | Lu-Fang Lin | |||
2010 | A video‐based CALL program for proficient and less‐proficient L2 learners’ comprehension ability, incidental vocabulary acquisition | Lu-Fang Lin | Educational Media International | ||
2021 | 同儕回饋交互教學法導入英語課程提升大專學生英語聽力及海洋英語知識 | 林綠芳 | |||
2018 | 應用互助教學法增進大學生網路英語影片之理解 | 林綠芳 | |||
2021 | 應用交互教學法增進大學生英語聽力理解之實踐研究 | 林綠芳 | 教學實踐研究(人文社會相關領域優良期刊) | 0 |