中文簡介
本系沿革 本校於110年8月1日獲教育部核定改名「亞東科技大學」，改名科大之後，仍將持續積極發揚「誠、勤、樸、慎、創新」精神，將亞東科技大學定位在「培育企業實務及應用型人才之優質專業學府」。本校於民國57年10月在遠東集團創辦人徐有庠先生「弘文明德，育才興國」的理念下創設，當時是全臺第一所私立二專，民國62年成立本系，初名「工業管理科」，89年8月1日本校獲教育部核定改制為「亞東技術學院」，正式定系名為「工業管理系」，近年來不斷接洽與各產業攜手共同合作，充分展現了本系師生的專業與實力，獲得業界不少肯定及讚譽。 目標與發展 為配合國家整體經建發展計畫，及因應產業升級所需之工管人才，本系發展目標是以管理理論為基礎，考量系內師資與學術專長，延伸出「企業經營決策」及「作業流程管理」二個專長領域，強調專業證照取得與實務操作之課程規劃，除訓練學生畢業後具有從事智能工廠之規劃、管理等工作能力外，期待能培育出具有實務經驗並兼具職業道德之專業人才。本系未來將繼續加強軟硬體教學研究設備，更期待培養學生成為擁有人文素養與關懷社會情操之優質工管人才。相關系所特色及發展規劃如下： 人才培育：具「企業經營決策」及「作業流程管理」二個領域之專業人才。 務實致用：扎根實務專題研究，並延聘具豐富實務經驗教師。 校務行政：落實各相關委員會機能，審慎規劃工業管理系發展方向。 師資結構、教學與學習 現有師資陣容包括教授1位、副教授5位、助理教授1位、講師2位，合計9位，師資結構皆符合系的發展重點及目標。 為維持教學品質與提昇學生學習成效，本校在組織面上，成立「教學發展中心」，提供教師在教學成長及學生在學習精進方面所需之服務，並於教學品保的概念下推動教師教學評量、教師評鑑、系所評鑑等業務，並依據前項結果，適時調整授課方式及內容，供授課教師做為下學期改善教學之參考。本系落實多項促進學生學習成效之措施，如教師自行開發教材教具、製作數位教材、邀請產業教師一同授課提升實務能力、鼓勵學生參與校外實習、配合證照考試或證照輔導課程、獎勵學生參加相關專業競賽等，提供學生多元化學習管道。 此外，針對學生所採行之輔導，包括「學習輔導、生活輔導與職涯輔導」等三個面向，本系除提供學生各種生活適應、學習輔助外，並結合學校活動、系上課程規劃、生活輔導組、職涯發展中心、系學會等，以導師為中心，搭配系輔導員，引領學生從適應生活、學習成長等一步步規劃未來，並與學務處保持密切聯繫和配合，以最快速與最有效方式服務學生各項問題。本系同時安排教師的特定Office hours，提供學生課餘時間的學習輔導與諮詢服務。 系專業發展與產學合作 結合「企業經營決策」及「作業流程管理」二個領域之師資專長，鼓勵老師投入研究計畫、產學合作、學術著作、專利申請或至業界服務等，以工業管理應用為發展重點，研究發展整合將以「經營決策分析」與「智慧生產管理」為未來發展的重點。本系教師將產學合作或研發成果，配合本系教育目標、課程特色、學生學習特性以及職場需求，融入本系專業課程的授課內容，以提升教學品質，發揮產學合作或研究實質效益。 學生成就與職涯發展 累積實務經驗是適應職場與提升就業力最好的方法，因此，本系致力於安排專業證照之輔導取得、實務能力養成、專題競賽、校外實習等，未來，學生在畢業後可選擇的典型代表性工作，依「中華民國職業標準分類系統」包括：工業工程，資訊及通訊技術服務管理，供給、配送及倉儲管理，行銷、公關及技術銷售專業，商店銷售有關，與批發及零售場所經理等人員，可擁有最寬廣的就業空間。 如果您對工業管理還有其他疑問，歡迎聯絡工管系辦公室(02)7738-8000#5105 或至工業工程管理學會參考「我要念工業工程與管理」 本影片由工業工程管理學會所製作。
