Computer Aided System of Tone Assessment and Training (I)

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簡歷

基本資料

Project title

Code/計畫編號

NSC94-2614-S019-001

Translated Name/計畫中文名

特殊教育研究---聲調評量與教學系統(I)

Funding Organization/主管機關

National Science and Technology Council

Co-Investigator(s)/共同執行人

張小芬(計畫主持人)
古鴻炎

Department/Unit

Teacher Education Center

Website

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=1126191

Year

2005

Start date/計畫起

01-08-2005

Expected Completion/計畫迄

31-07-2006

Co-Investigator(s)

Pei-Yih Ting

Bugetid/研究經費

653千元

ResearchField/研究領域

教育學

研究主要的目的，在開發一套語詞聲調評量與教學的系統，研究的語音樣本主要為耳聰學生，對照樣本為聽障學生、耳聰學生但有聲調問題（含一般學生與其他身心障礙類別的學生）、外籍人士等。研究的工作除系統的設計與製作外，主要工作還包括聲調聽辨測驗與語詞聲調評量表的編製與信、效度考驗，聲調語音樣本的錄音與切割、聲調教學資料庫的建立、聲調實驗教學等。聲調的評量包括聽辨與念讀，包括單字音、二字詞的聲調測試題目，可以直接做線上的評分，瞭解各個聲調的正確程度；聲調教學系統所涵蓋的語庫包括：單字音、二字詞、三字詞、四字詞的內容。由真人錄音提供學習者聲調的標準語音範本，另外，聲調教學系統方面也以遊戲軟體的設計方式，針對評量所做的各項目進行教學，從評量系統的測試過程中，若有聲調錯誤的聽辨或念讀發生，系統會自動提醒進入教學系統，當然使用者可以選擇在全部測試完後再進入教學系統。另外，系統使用中、英文介面，方便國內、外人士使用。預期本系統將可大大減輕語言治療師與教師聲調評量的負擔，又具有科學、簡易、快速、具體、客觀的優點，是聲調研究可以使用的工具，對學習對像而言，除了聽覺障礙學生適用外，對於注音符號的初學者、國語語音有困難之耳聰者，甚至外國人而言，都是學習聲調很好的輔具。

Keyword(s)

電腦輔助系統
語詞聲調
聲調評量
聲調教學

DSpace CRIS

Computer Aided System of Tone Assessment and Training (I)

基本資料

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