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  1. National Taiwan Ocean University Research Hub

Environmental and Aesthetic Formation of the Self: a Buddhist-Oriented Framework of Eco-Bildung and Its Practical Applications

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基本資料

Project title
Environmental and Aesthetic Formation of the Self: a Buddhist-Oriented Framework of Eco-Bildung and Its Practical Applications
Code/計畫編號
NSTC115-2410-H019-004-MY2
Translated Name/計畫中文名
生態/自我/教育之跨域探究:Eco-Bildung的跨文化研究-環境與美學的自我陶冶:構思佛學取向的Eco-Bildung觀點及其實踐
 
Project Coordinator/計畫主持人
Chia-Ling Wang
Funding Organization/主管機關
National Science and Technology Council
 
Department/Unit
Teacher Education Center
Website
https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=19513717
Year
2025
 
Start date/計畫起
01-08-2026
Expected Completion/計畫迄
31-07-2027
 
Bugetid/研究經費
984千元
 
ResearchField/研究領域
教育學
 

Description

Abstract
儒釋道是中華傳統文化很重要的三個支柱,本研究選擇以佛學觀點來思考人格陶冶的教育,是對於傳統文化與傳統哲學的發揚,亦想透過國外研討會的發表,以及與國外學者的交流,提供東西方教育哲學對話的機會,也將東方的禪學思想介紹至國外。 本研究首度提出「佛學取向的 Eco-Bildung 理論」,建立跨文化教育哲學的新思維,並重新定義教育中「真、善、美」的生態向度,回應當前全球化危機下的教育問題,以及當代教育缺乏精神與倫理深度的問題;此外,也為環境教育、戶外教育提供不同的實踐視角。
 
Keyword(s)
美學
自我陶冶
佛學
生態
環境教育
戶外教育
aesthetics; self-cultivation
self-cultivation
Buddhism
ecology
environmental education
outdoor education
 
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