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  1. National Taiwan Ocean University Research Hub
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2012「ている」の「パーフェクト」用法の習得:非現実性を中心に簡卉雯 日本語とX 語の対照
2010「ている」の習得過程に関する事例研究 -難易度を 左右する要因を中心に簡 卉雯 / カン キブン ; 中村 渉 / ナカムラ ワタル国際文化研究
2016テイルの「経験・記録」用法の習得ー「わがこと」と「ひとごと」の側面からー簡 卉雯 国際文化研究
2009テイルの「結果の状態」用法の習得―中国語 母語話者を対象に―簡卉雯 ; 中村渉
2020テシマウの習得プロセスに関する縦断研究-タスクの違いから-簡卉雯(Chien, Hui-Wen) 台灣日語教育學報
2013パーフェクト用法の「ている」の使用における母語の影 響について―中国語•韓国語•英語母語話者を対象に―簡卉雯 
2018三漁興旺×永續馬祖-實踐大學社會責任的行動與願景莊季高 ; 曾聖文 ; 謝玉玲 漁業推廣月刊
2009中国語母語話者による「動詞+テイル」の習得に関 する事例研究 : コレスポンデンス分析による解析簡 卉雯 ; 中村 渉東北大学高等教育開発推進センター紀要
2007中国語母語話者によるアスペクト形式「テイ ル」の習得過程:ロジスティック回帰分析を用いて簡卉雯 ; 中村渉
2010中国語母語話者による日本語アスペクト「ている」の習得: 横断的研究簡 卉雯 ; 中村 渉Studies in Language Science
2011中国語母語話者による日本語アスペクト形式「ている」 の習得-「結果の状態」用法を中心に-簡卉雯 
2011中国語母語話者による日本語アスペクト形式「ている」の習得-「結果の状態」用法を中心に-簡卉雯 跨文化交际中的日语教育研究:異文化コミュニケーションのための日本語教育
2009中間言語の変異性―「結果の状態」用法の「ている」の 習得過程に関する縦断研究―」簡卉雯 
2010儒教聖殿的無盡追尋--論《野叟曝言》中的排佛書寫謝玉玲 
2014元代前期記遊書寫析論--以王惲散文作品為考察重心謝玉玲 
2016《全唐詩》中以「海」為題作品析論吳智雄 
2019創造日語學習新需求,提昇學習成效簡卉雯 
2019劉向春秋學釐探吳智雄 
2012動詞の意味特徴からみる「ている」の「結果の状態」用法の習得:縦断的事例研究簡 卉雯 日本語/日本語教育研究
2010台湾人日本語学習者の「ている」の習得に関する縦断研究―「結果の状態」の用法を中心に―簡 卉雯 ; 中村 渉東北大学高等教育開発推進センター紀要
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