| 公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | scopus | WOS | 全文 |
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| 2012 | 遵守規範還是踰越規範？一位大學初任教師藉由探索傅柯理論的自我教育實踐 | 王嘉陵 | ||||
| 2020 | 雕琢復樸~資優生慈悲心靈之探究 | 張芝萱 | 載於郭靜姿、于曉平主編：2020年資優教育學術研討會論文集 | |||
| 1995 | 電子書與傳播新境 | 羅綸新 | ||||
| 2010 | 高中學生生涯發展組型建構及其在升學與生涯輔導上的意義 | 吳武典; 簡茂發; 洪冬桂; 舒琮慧; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉 | ||||
| 2013 | 高中生海洋科學素養及迷思概念評量分析 | 羅綸新 ; 張正杰 ; 童元品; 楊文正 | ||||
| 2015 | 高中職學生手機使用行為與手機成癮傾向之研究 | 張正杰 ; 施美雲 | ||||
| 2014 | 高中資優學生生涯發展組型分析與輔導 | 吳武典; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉 | 資優教育論壇 |
