Integrating Line Robotics and Educational Data Mining into Problem-Solving Learning Programming Lab Education - Construction, Application, and Effectiveness Evaluation

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簡歷

基本資料

Project title

Translated Name/計畫中文名

結合LINE 機器人與教育資料探勘融入問題解決學習程式設計實習課程之建構、應用與成效評估

Project Coordinator/計畫主持人

Yu-Sheng Su

Funding Organization/主管機關

National Science and Technology Council

Department/Unit

Department of Computer Science and Engineering

Website

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=14516823

Year

2022

Start date/計畫起

01-08-2022

Expected Completion/計畫迄

31-07-2023

Bugetid/研究經費

975千元

ResearchField/研究領域

科學教育

本計畫符合本學門重點代號405.3 新興技術與人機互動科技。本計畫結合LINE機器人輔助程式課程教學系統發展問題解決學習程式設計實習課程，藉由LINE機器人引導學生學習程式設計，過程中體驗實作樂趣，培育學生的邏輯思維能力。本計畫跨大舉辦其他學校課程工作坊實驗活動，擴大樣本數進行現場教學實驗活動，運用教育資料探勘技術進行比較，LINE機器人輔助程式課程教學系統搭配不同的教學策略對學生學習程式設計的學習感受、學習行為及學習成效有何差異，凸顯本計畫的成果。台灣教育制度將會朝向國際化的社會職場，讓學生提早體會程式教育的重要性和價值，激發學生自身的學習熱情，這也是本計畫提出主要理念與目標。

Keyword(s)

LINE機器人
教育資料探勘
問題解決學習
程式設計實習課程
成效評估
LINE Robots
Educational Data Mining
Problem-Solving Learning
Programming Lab Education
Effectiveness Evaluation

DSpace CRIS

Integrating Line Robotics and Educational Data Mining into Problem-Solving Learning Programming Lab Education - Construction, Application, and Effectiveness Evaluation

基本資料

Description