Examining the Role of English for Specific Purposes in English Medium Instruction Courses: Effects and Perceptions_Ii (II)

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Project title

Code/計畫編號

NSTC113-2410-H019-006

Translated Name/計畫中文名

專業英語在全英語課程中的角色探究：成效與師生觀點 (II)

Project Coordinator/計畫主持人

Ju-Chuan Huang

Funding Organization/主管機關

National Science and Technology Council

Department/Unit

Institute of Applied English

Website

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=16551488

Year

2024

Start date/計畫起

01-08-2024

Expected Completion/計畫迄

31-07-2025

Bugetid/研究經費

539千元

ResearchField/研究領域

語文

在台灣高教環境裡，全英語授課不僅越來越普及，也越來越被重視; 然而多數台灣學生因其語言方面的困難無法適應全英語授課。這個問題必須重視並立即解決。本計畫將根據某一門全英語授課之學生需求設計一系列專業英語工作坊，並了解其工作坊之成效以及師生看法。本計畫期望透過專業英語工作坊之成效檢視以及師生觀點，能夠提出關於專業英語教師與全英語授課教師合作之具體教學建議，並提供成功合作範例給未來之專業英語教師及全英語授課教師參考。

Keyword(s)

全英語授課
專業英語
高等教育
學生課堂表現
文體教學法
語料驅動學習
English medium instruction
English for specific purposes
higher education
student performance
genre-based pedagogy
data-driven learning

DSpace CRIS

Examining the Role of English for Specific Purposes in English Medium Instruction Courses: Effects and Perceptions_Ii (II)

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