第 1 到 12 筆結果，共 12 筆。
| 公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | scopus | WOS | 全文 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2010 | 「ている」の習得過程に関する事例研究 -難易度を 左右する要因を中心に | 簡 卉雯 / カン キブン ; 中村 渉 / ナカムラ ワタル | 国際文化研究 | |||
| 2 | 2016 | テイルの「経験・記録」用法の習得ー「わがこと」と「ひとごと」の側面からー | 簡 卉雯 | 国際文化研究 | |||
| 3 | 2020 | テシマウの習得プロセスに関する縦断研究－タスクの違いから－ | 簡卉雯(Chien, Hui-Wen) | 台灣日語教育學報 | |||
| 4 | 2009 | 中国語母語話者による「動詞+テイル」の習得に関 する事例研究 : コレスポンデンス分析による解析 | 簡 卉雯 ; 中村 渉 | 東北大学高等教育開発推進センター紀要 | |||
| 5 | 2010 | 中国語母語話者による日本語アスペクト「ている」の習得： 横断的研究 | 簡 卉雯 ; 中村 渉 | Studies in Language Science | |||
| 6 | 2012 | 動詞の意味特徴からみる「ている」の「結果の状態」用法の習得：縦断的事例研究 | 簡 卉雯 | 日本語／日本語教育研究 | |||
| 7 | 2010 | 台湾人日本語学習者の「ている」の習得に関する縦断研究―「結果の状態」の用法を中心に― | 簡 卉雯 ; 中村 渉 | 東北大学高等教育開発推進センター紀要 | |||
| 8 | 2015 | 文法性判断テストによる日本語学習者のシテイルの習得研究ー「結果の状態」用法を中心にー | 簡 卉雯 | 国際文化研究 | |||
| 9 | 2014 | 日本語パーフェクト用法のシテイルの使用--中国語母語話者と日本語母語話者の比較を通して | 簡卉雯(Hui-Wen Chien) | 東吳外語學報 | |||
| 10 | 2020 | 日本語学習者の「てしまう」の習得過程―言語構造の発達に注目して― | 簡卉雯(Chien, Hui-wen) | 台灣日本語文學報 | 0 | ||
| 11 | 2018 | 日本語学習者の発話における「てしまう」の使用実態 : 日本語母語話者と比較 | 簡, 卉雯 | Learner Corpus Studies in Asia and the World | 0 | ||
| 12 | 2019 | 母語の違いから見たテシマウの習得プロセス | 簡卉雯(Chien, Hui-Wen) | 台灣日語教育學報 |
