繪製人工智慧藍圖 -結合STEAM教育與海洋之研究人工智慧導論

Abstract

現今世代的教育不再是照本宣科，單一的專業強項也不夠應付社會需求，因此在計畫中我們強調跨領域的教學方式。而近期人工智慧在世界各地迅速串起，許多工作將被機器取代，讓我們省思什麼樣的教學模式，能使我們的下一代能當機器的主人，而不是被機器操控的「機器人」。 本教學研究參考國內外相關文獻並以STEAM教育結合海洋教育的方式去進行教學，STEAM為一種跨領域教學方式，五個字母分別表示Science（科學）、Technology（科技）、Engineering（工程）、Art（藝術）、Mathematics（數學），使學習更加全面，並且能增加學生的創造力與思考力。海洋是我們縱觀世界的第一條道路，推動海洋教育使我們下一代擁有基本海洋素養及海洋國際觀的特質。將上述兩種教學方式結合，使學生在人工智慧(創造力、跨領域)等能力有顯著的教學成效。