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  1. National Taiwan Ocean University Research Hub
國立臺灣海洋大學 / 人文社會科學院

Wang, CL

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  • 研究成果 32
  • 計畫與補助 10

研究成果
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依作者

  • 1 sun, mingye
  • 1 wang, chun-ping
  • 1 wang, li
  • 1 ye, yan-hong
  • 1 yu, chen-peng
  • 1 吳靖國
  • 1 張正杰
  • 1 蔡良庭
  • . < 上一頁

主題

  • 1 campylobacteria
  • 1 chemoautolithotrophic
  • 1 ecological self
  • 1 ecosophy
  • 1 hydrogen-oxidizing
  • 1 identification
  • 1 mindfulness
  • 1 naess
  • 1 self-realisation
  • 1 shallow-water hydrothermal vents
  • . 下一頁 >

依日期

  • 9 2020 - 2025
  • 17 2010 - 2019
  • 6 2000 - 2009

依類型

  • 23 journal article
  • 1 book chapter
  • 1 journal article
  • 1 journal article
  • 1 other
  • 1 thesis
  • 1 journal article

全文

  • 31 no fulltext
  • 1 with fulltext


第 1 到 32 筆結果,共 32 筆。

公開日期標題作者來源出版物scopusWOS全文
12024/8/21Novel isolates of hydrogen-oxidizing chemolithoautotrophic <i>Sulfurospirillum</i> provide insight to the functions and adaptation mechanisms of Campylobacteria in shallow-water hydrothermal ventsWang, Li ; Cheng, Xinyi; Guo, Yizhe; Cao, Junwei; Sun, Mingye; Hwang, Jiang-Shiou ; Liu, Rulong; Fang, JiasongMSYSTEMS
22022尋找本心的道德:道德教育的「心」體驗王嘉陵 
32022Philosophy of education in Taiwan: Retrospect and prospectHung, Ruyu; Lenehan, Katia; Lee, Yen-Yi; Wang, Chia-Ling ; Shih, Yi-Huang; Ye, Yan-Hong; Chien, Cheng-Hsi; Hung, Jui-Hsuan; Yu, Chen-Peng; Wang, Chun-Ping; Kato, Morimichi; Maruyama, YasushiEDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY0
42022大學靈性教育的學習內涵與實踐方向王嘉陵 台灣教育研究期刊
52021從喧囂走入寧靜:災疫時代的心靈自處之道與靈性教育王嘉陵 教育實踐與研究
62021從佛法觀照人與自然的不二關係及其對於靈性教育之啟發王嘉陵 哲學與文化
72020Ruyu Hung. Education between speech and writing: Crossing the boundaries of Dao and deconstruction (London: Routledge, 2018) Author and DiscussantsHung, R. Y.; Kato, M.; Di, X.; Chia-Ling Wang Educational Philosophy and Theory
82020Trauma as the turning point in opening up self-education: Embracing sorrow and this world throughno-self realisationChia-Ling Wang Educational Philosophy and Theory
92020課程地圖之應用:從高等教育到十二年國教王嘉陵 台灣教育研究期刊
102019Learning from and for one another: An inquiry on symbiotic learningChia-Ling Wang Educational Philosophy and Theory
112018傳統生態智慧對十二年國教道德素養之啟發:論生態道德素養王嘉陵 
122018海洋教育融入師資培育課程的檢討與建議吳靖國 ; 王嘉陵 ; 張正杰 ; 蔡良庭 臺灣教育評論月刊
132017No-Self, Natural Sustainability and Education for Sustainable DevelopmentWang, Chia-Ling EDUC PHILOS THEORY6
142016Towards Self-Realisation: Exploring the ecological self for educationWang, Chia-Ling EDUC PHILOS THEORY11
152016「生態自我」理念及其對生態教育之意涵王嘉陵 
162015「意識喚起」之外:從Deleuze的學習觀思考海洋教育的其他可能性王嘉陵 
172014生態型大學理念及其對於高等教育學習觀點之啟示王嘉陵 
182014課程地圖將導引大學課程走向何處?對大學課程地圖的檢視王嘉陵 
192014Ronald Barnett的高等教育課程理念之探究王嘉陵 
202014課程地圖在高等教育的應用與展望王嘉陵 
212013Thinking Marine Education from the Foucauldian Perspective王嘉陵 
222012遵守規範還是踰越規範?一位大學初任教師藉由探索傅柯理論的自我教育實踐王嘉陵 
232012從Henry A. Giroux對Michel Foucault權力/知識觀的詮釋省思Giroux課程理論的權力/知識王嘉陵 
242012The Import of Critical Pedagogy in the Context of Globalization王嘉陵 
252011如何成為一位好老師--Foucault治理術之反思王嘉陵 
262011臺灣高等教育課程地圖繪製之反思王嘉陵 
272006國小場域九年一貫課程實施之探究~~批判教育學觀點王嘉陵 
282004行動研究--課程改革的「解藥」或「安慰劑」?王嘉陵 
292003從Giroux的批判教育學觀點反省課程改革中的教師角色王嘉陵 
302003九年一貫課程改革下的教師角色王嘉陵 
312002學校本位課程發展的省思--一所國民小學之個案研究王嘉陵 
322001實施統整課程的歷程與困境--一個教學群之個案研究王嘉陵 

 

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