第 1 到 14 筆結果,共 14 筆。
公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | WOS | 全文 | |
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1 | 2019 | 未來教師影響力實驗室跨界導向學習之設計與實踐探究 | 張芝萱 | |||
2 | 2019 | A Pilot Exploration of Heart Rate Variability and Creative Thinking Responses to Ocean Virtual Reality Imagery | Chih-Hsuan Chang ; Chang, C. C. | |||
3 | 2019 | Teacher Perceptions and Support of Social Emotional Wellbeing for Gifted Students in Taiwan | Chih-Hsuan Chang | |||
4 | 2019 | 資優生慈悲心靈之情意發展:理解與建構生命存有的另一種可能 | 張芝萱 | 資優教育季刊 | ||
5 | 2018 | 輔導原理與實務師資培育課程素養導向的教學設計~心理位移與心智省察的實踐探究 | 張芝萱 | |||
6 | 2018 | 心智省察~促進資優生自我轉化之情意發展 | 張芝萱 ; 張馨文; 連婉婷; 陳雅韻 | 資優教育季刊 | ||
7 | 2017 | The Effects of Mental Imagery with Ocean Virtual Reality on Creative Thinking | Chih-Hsuan Chang ; Chang, Cheng-Chieh; Sung, Ping-Hsuan; Chih, Cheng-Hsin | Proceedings of the Asian Conference on Education 2017 | ||
8 | 2016 | 國中學生生涯發展組型之探討 | 張靖卿; 吳武典; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉 | |||
9 | 2015 | 平行課程模式與運用實例 | 張芝萱 | |||
10 | 2014 | 高中資優學生生涯發展組型分析與輔導 | 吳武典; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉 | 資優教育論壇 | ||
11 | 2012 | 從社會心理層面探討國小資優教育教師專業認定之發展與挑戰 | 張芝萱 | |||
12 | 2011 | 資優教育教師專業認定類型及其相關因素之探討 | 張芝萱 | 臺灣師範大學特殊教育學系學位論文 | ||
13 | 2010 | 高中學生生涯發展組型建構及其在升學與生涯輔導上的意義 | 吳武典; 簡茂發; 洪冬桂; 舒琮慧; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉 | |||
14 | 2010 | 創造力理論與當代議題面面觀 | 黃曉嵐; 蔡淑君; 胡翠茵; 張芝萱 |