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| Issue Date | Title | Author(s) | Source | scopus | WOS | Fulltext/Archive link | |
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| 1 | 2014 | 高中資優學生生涯發展組型分析與輔導 | 吳武典; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉 | 資優教育論壇 | |||
| 2 | 2018 | 輔導原理與實務師資培育課程素養導向的教學設計～心理位移與心智省察的實踐探究 | 張芝萱 |  | |||
| 3 | 2020 | 資優生慈悲心靈之情意發展：理解與建構生命存有的另一種可能 | 張芝萱 | 資優教育季刊 | |||
| 4 | 2011 | 資優教育教師專業認定類型及其相關因素之探討 | 張芝萱 | 臺灣師範大學特殊教育學系學位論文 | |||
| 5 | 2001 | 資優教育教師專業認定類型及其相關因素之探討 | 張芝萱 | ||||
| 6 | 2009 | 資優教育師資專業標準之建構 | 吳武典; 張芝萱 | 資優教育研究 | |||
| 7 | 2005 | 臺北縣市國中小教師特殊教育諮詢現況與問題之探討 | 黃裕惠; 張芝萱 | 特殊教育暨創造思考研究 | |||
| 8 | 2021 | 未來教師影響力實驗室轉型思維之開展與實踐探究 | 張芝萱 | | |||
| 9 | 2019 | 未來教師影響力實驗室跨界導向學習之設計與實踐探究 | 張芝萱 | | |||
| 10 | 2023 | 普通教育教師融合教育準備度促進策略之探究~特殊教育導論SQD模型建構 | 張芝萱 | | |||
| 11 | 2005 | 撥雲見日~ 一位特殊高智商資優生的故事 | 張芝萱 | ||||
| 12 | 2024 | 快思慢想：運用ChatGPT人機協作深化議題思考之設計與實踐探究 | 張芝萱 | | |||
| 13 | 2012 | 從社會心理層面探討國小資優教育教師專業認定之發展與挑戰 | 張芝萱 | ||||
| 14 | 2015 | 平行課程模式與運用實例 | 張芝萱 |
