研究成果

第 1 到 28 筆結果，共 28 筆。

公開日期標題作者來源出版物WOS全文
12021未來教師影響力實驗室轉型思維之開展與實踐探究張芝萱 
22021Effects of Science Reader Belief and Reading Comprehension on High School Students' Science Learning via Mobile DevicesChang, Cheng-Chieh ; Liang-Ting Tsai ; Chang, Chih-Hsuan ; Chang, Kuo-Chen; Su, Cheng-FangSUSTAINABILITY-BASEL1
32021中文版慈悲心靈量表應用於臺灣青少年之心理計量分析張芝萱 特殊教育研究學刊
42020The Taiwanese Version of the Compassionate Mind Scale: Psychometric, Properties, Multiple Group Comparison, Implications for Affective Development of Gifted Students.Chih-Hsuan Chang 16th Asia- Pacific Conference on Giftedness
52020自閉症類群青少年伴隨雙極性情感疾患個案輔導與家庭支持之經驗探究劉玟伶; 張芝萱 
62020雕琢復樸~資優生慈悲心靈之探究張芝萱 載於郭靜姿、于曉平主編：2020年資優教育學術研討會論文集
72020臺灣版慈悲心靈量表應用於資優生與普通群體之心理計量特性張芝萱 特殊教育研究學刊
82020資優生慈悲心靈之情意發展：理解與建構生命存有的另一種可能張芝萱 資優教育季刊
92020專家思維：資優學習者的核心素養張芝萱 ; 江美惠
102019未來教師影響力實驗室跨界導向學習之設計與實踐探究張芝萱 
112019A Pilot Exploration of Heart Rate Variability and Creative Thinking Responses to Ocean Virtual Reality ImageryChih-Hsuan Chang ; Chang, C. C.
122019Teacher Perceptions and Support of Social Emotional Wellbeing for Gifted Students in TaiwanChih-Hsuan Chang 
132019資優生慈悲心靈之情意發展：理解與建構生命存有的另一種可能張芝萱 資優教育季刊
142018輔導原理與實務師資培育課程素養導向的教學設計～心理位移與心智省察的實踐探究張芝萱 
152018心智省察～促進資優生自我轉化之情意發展張芝萱 ; 張馨文; 連婉婷; 陳雅韻資優教育季刊
162017The Effects of Mental Imagery with Ocean Virtual Reality on Creative ThinkingChih-Hsuan Chang ; Chang, Cheng-Chieh; Sung, Ping-Hsuan; Chih, Cheng-HsinProceedings of the Asian Conference on Education 2017
172016國中學生生涯發展組型之探討張靖卿; 吳武典; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉
182015平行課程模式與運用實例張芝萱 
192014高中資優學生生涯發展組型分析與輔導吳武典; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉資優教育論壇
202012從社會心理層面探討國小資優教育教師專業認定之發展與挑戰張芝萱 
212011資優教育教師專業認定類型及其相關因素之探討張芝萱 臺灣師範大學特殊教育學系學位論文
222010高中學生生涯發展組型建構及其在升學與生涯輔導上的意義 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吳武典; 簡茂發; 洪冬桂; 舒琮慧; 鄒小蘭; 張芝萱 ; 吳道愉
232010創造力理論與當代議題面面觀黃曉嵐; 蔡淑君; 胡翠茵; 張芝萱 
242009資優教育師資專業標準之建構吳武典; 張芝萱 資優教育研究
252005撥雲見日~ 一位特殊高智商資優生的故事張芝萱 
262005臺北縣市國中小教師特殊教育諮詢現況與問題之探討黃裕惠; 張芝萱 特殊教育暨創造思考研究
272005學前資優生提早入學制度之實施現況與檢討-由理論到實務的探討張芝萱 ; 張馨仁; 鄒小蘭資優教育研究
282001資優教育教師專業認定類型及其相關因素之探討張芝萱