| 公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | scopus | WOS | 全文 |
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| 2024 | ARCS 動機模式下雙協作式問題與專題導向學習於「經濟學」課程革新教學實踐研究 | 李篤華 | ||||
| 2023 | 互動情境下運用協作式問題導向學習法CPBL模型於「統計學」課程革新教學實踐研究 | 李篤華 | ||||
| 2022 | 創意思考工具與場域進入激發學習動機與成效運用於應用經濟碩士班課程之教學實踐研究 | 李篤華 |  | |||
| 2024 | 及時傳授對進階航運知識學習成效之影響 | 盧華安 | | |||
| 2023 | 好險！乘風破浪航海王的課堂 | 蔡信華 | | |||
| 2020 | 實踐圖解與業師協同教學於傭船契約(C/P)創新教學研究 | 鍾政棋 ; 黃昱凱 | | |||
| 2019 | 實踐圖解載貨證券(B/L)創新教學法提升學習成效 | 鍾政棋 ; 黃昱凱 | | |||
| 2022 | 實踐與海攬公會落實證照化於海運承攬實務翻轉教學研究 | 蘇健民 | | |||
| 2023 | 建構人機協同教學場域培養學生運用AI技術的行銷能力 | 黃昱凱 | | |||
| 2022 | 探討學生的體驗學習學習成效:導入離岸風電專題於港埠課程 | 曾柏興 | | |||
| 2022 | 自我導引學習應用於定期貨櫃航商船期規劃教學實作之研究 | 盧華安 | | |||
| 2021 | 自我導引學習輔助空運課程研修之成效評估 | 盧華安 | | |||
| 2022 | 誰是航海王－以鷹架理論結合互動遊戲實踐載貨證券(B/L)課程教學研究 | 鍾政棋 | ||||
| 2023 | 透過事件導引教學促進航空業經營管理之深層學習 | 盧華安 | | |||
| 2023 | 運用專題式學習、心智圖法改良混成式學習之實踐圖解航港實務風險管理創新教學研究 | 劉中平 | | |||
| 2021 | 運用混成式學習實踐圖解航業英文創新教學研究 | 鍾政棋 | | |||
| 2019 | 運用紙牌遊戲教學改善商管課程之教學成效以生產與作業管理課程為例 | 鍾武勳 | | |||
| 2020 | 運用角色扮演RPG 遊戲改善商管課程教學成效以生產管理課程為例 配合課程名稱：生產與作業管理 | 鍾武勳 | | |||
| 2024 | 飛越未來學習共創─以「航空運輸學」課程為例 | 張玉君 |
