http://scholars.ntou.edu.tw/handle/123456789/23582
標題: | Proficient and Less-proficient Students’ Perceptions of the Problem-based Learning Approach Used in a Second Language Learning Context | 作者: | Lu-Fang Lin | 公開日期: | 2013 | 起(迄)頁: | 1064–1069 | 來源出版物: | Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology | URI: | http://scholars.ntou.edu.tw/handle/123456789/23582 |
顯示於: | 應用經濟研究所 |
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